Яким чином класний керівник може співпрацювати із шкільним колективом?

Яким чином класний керівник може співпрацювати із шкільним колективом?

Наведемо деякі форми співпраці.

  1. З учителями-предметниками, керівниками гуртків, секцій:
    • обмін інформацією;
    • вироблення єдиних вимог;
    • складання програми спільних дій.
  2. Зі шкільним психологом:
    • педагогічний консиліум;
    • анкетування;
    • спостереження;
    • тестування;
    • складання  програм  розвитку  особистості  учня  й  учнівського  колективу.
  3. Групові(з учнівським колективом):
    • класні години;
    • диспути;
    • дискусії;
    • засідання за «круглим столом»;
    • соціальні ринги;
    • написання творчих робіт;
    • прес-конференції;
    • вистави;
    • діалоги;
    • години спілкування;
    • вечори;
    • інтелектуальні ігри.
  4. Зі шкільним бібліотекарем:
    • керування читанням;
    • аналіз читацьких формулярів;
    • бібліотечно-бібліографічні заняття;
    • прем’єри книг, вечори поезії та інші форми популяризації книги.
  5. З батьками:
    • збори;
    • психолого-педагогічні практикуми;
    • лекції, бесіди;
    • конференції;
    • відвідування за місцем проживання;
    • брифінги;
    • засідання батьківських клубів;
    • засідання батьківського комітету;
    • вечори великої родини;
    • родинні свята;
    • вечори запитань і відповідей;
    • позакласний всеобуч;
    • виставки родинних реліквій;
    • педагогічний всеобуч.

Поділитися з колегами або учнями?

Рекомендуємо переглянути

Коментарі

  • Facebook
  • Вконтакті