Сюжетно-рольова гра "Вітер та сніжинки"

Вітер та сніжинки

Мета:  розвивати  у  дітей  здатність  прийняти  на  себе  роль  неживого предмета; виховувати любов до природи.

Ігровий матеріал: сніжинки

Підготовка  до  гри:  спостереження  за  сніжинками  і  вітром  на вулиці: розглядання  ілюстрацій, картин  (читання віршів  і розповідей про природу).

Ігрові ролі: сніжинки, вітер.

Хід гри

Вихователь  починає  гру  на  прогулянці  та  дає  дітям  завдання подивитися,  як  сніжинки  кружляють  у  повітрі,  «танцюють»  на землі, а також розглянути  їх будову та помилуватися  їх красою.

Вихователь пропонує дітям поспостерігати за тим, як сніжинки  миттєво  реагують  на  щонайменший  подих  вітру,  починають кружляти,  розлітатися  в  різні  боки.  Вихователь  звертає  на  це увагу дітей: «Дивіться! Наші сніжинки кружляють, летять, а потім заспокоюються!»

Згодом вихователь говорить  із дітьми про вітер.

В и х о в а т е л ь  (нібито дивується). Хто це дме на наші сніжинки? Ти,  ведмедику,  не  дув  на  сніжинки? А  ти, Таню?  І  я  не дула на сніжинки. Хто ж їх піднімає в повітря? Вихователь чекає відповіді,  якщо  діти  мовчать,  він  продовжує:  «Я  знаю,  хто  піднімає  сніжинки,  хто  дме  на  них. Це  вітер.  Він,  як  і ми,  любить грати  з  сніжинками  та  листочками.  Розлетиться,  так  як  дмухне — фу-фу-фу! Легкі сніжинки зрадіють і закружляють, полетять і заспокояться».

Після такої розповіді вихователь пропонує пограти.

В и х о в а т е л ь.  Гратимемо  у  вітер  і  сніжинки? Я —  «веселий вітер», а ви — «біленькі сніжинки».

Вихователь  пропонує  дітям  узяти  сніжинки  до  рук,  можна прикрасити ними одяг дітей.

В и х о в а т е л ь  (прикрашаючи  сніжинками дітей). Які красиві сніжинки! Усі «вбралися», можна гратися.

Рекомендації до  гри

Під  час  гри  вихователь  всі  свої  слова  супроводжує  показом.

Діти орієнтуються на його слова  і дії.

В и х о в а т е л ь.  Маленькі  сніжинки  сидять  на  хмаринці.

(Діти  і  вихователь  сидять  навпочіпки.)  Раптом  веселий  вітер прилетів. Як дмухне — фу-фу-фу! Сніжинки відразу прокидаються,  розплющують  очі  та  летять.  (Діти  бігають,  кружляють  або просто  ходять майданчиком.) Вітер  заморився,  сніжинки  заспокоїлися,  опустилися на  землю.  (Діти  і  вихователь  зупиняються і присідають.)

Гру можна провести кілька разів за бажанням дітей.

Поділитися з колегами або учнями?

Рекомендуємо переглянути

Коментарі

  • Facebook
  • Вконтакті