Тести до теми "Узагальнення вивченого про просте речення"

Узагальнення вивченого про просте речення

У даній статті пропонується 2 варіанти тестів (з відповідями) до уроку української мови  для учнів 11 класу на тему “Узагальнення вивченого про просте речення

Варіант 1

  1. Укажіть хибне твердження.
    • А  Граматична основа — це частина речення. Складається з підмета і присудка.
    • Б  Присудок — головний член речення, що виражає ознаку чи дію, приписувану підметові.
    • В  Простим є присудок, який виражений дієсловом у формі одного із способів.
    • Г  У ролі іменної частини складеного присудка можуть бути будь-які частини мови, окрім особливих форм дієслова.✔
  2. Укажіть речення, що не мають складеного дієслівного присудка.
    • А  Я міг щось забути.
    • Б  Зобов’язаний допомогти старому.
    • В  За рідний край віддать готові вони свою гарячу кров (В. Сосюра).
    • Г  Я був без імені, без роду й племені  (М. Коцюбинський).✔
  3. Укажіть речення, що не мають складеного іменного присудка.
    • А  Гарним був Київ у цей свіжий осінній ранок (В. Собко).
    • Б  Голуби ті були навдивовижу кожному (Панас Мирний).
    • В  Гірські печери затоплені водою (Ю. Бедзик).
    • Г  Ти матимеш змогу перевірити свій запас.✔
  4. Укажіть вид односкладного речення Там усе правильно записано (В. Сосюра).
    • А  Означено-особове речення.
    • Б  Неозначено-особове речення.
    • В  Узагальнено-особове речення.
    • Г  Безособове речення.✔
  5. Укажіть речення, де неправильно розставлено розділові знаки.
    • А  Жайворонок з’явився до тепла, а зяблик — до холоду.
    • Б  Мене все життя ваблять, і хвилюють зорі, місяць, ніч.✔
    • В  У темному гаю, в зеленій діброві, на припоні коні отаву скубуть, осідлані коні, вороні, готові (Т. Шевченко).
    • Г  Весь час чарівний, барвистий світ мінився.
  6. Укажіть речення, де неправильно розставлено розділові знаки.
    • А  Він вийшов з дому, супроводжуваний спокійною, ласкавою, ніжною материнською усмішкою (В. Собко).
    • Б  Мово ненина, батьківська мово, що здолала найтяжчі віки, що засяяла так веселково, перелившись в пісенні рядки (М. Карпенко).
    • В  І золотої й дорогої мені, щоб знали ви, не жаль моєї долі молодої  (Т. Шевченко).✔
    • Г  Зрозуміло, цією теоремою Піфагор найбільше уславився серед математиків (О. Вишня).
  7. Укажіть слово, що не є вставним.
    • А  Навіть.✔
    • Б  Мабуть.
    • В  На жаль.
    • Г  Дійсно.
  8. Укажіть речення, у яких немає відокремлених означень.
    • А  Повненька, жвава і весела, з сірими прудкими оченятами, з ямочками на щоках і двома косами… справляла приємне враження (О. Десняк).
    • Б  Сильна і вправна, вона працювала завзято й самовіддано (В. Собко).
    • В  В’ється степова, безкінечна, покручена дорога.✔
    • Г  Степ, оповитий тишею, дихав пахощами росяних трав (П. Панч).
  9. Зазначте речення з відокремленими прикладками.
    • А  А він шугав між блакитним небом і зеленим морем…   (Б. Грінченко).
    • Б  Стоять в шинелях, забрьохані, без шапок… (О. Гончар).
    • В  Другий сусід мій, Григорій Шиян, вирішив не покидати своєї хати  (О. Довженко).✔
    • Г  Стукнувшись об пом’яті, ніби пошматовані зубами, дошки помосту, пором зупинився (Ю. Мушкетик).
  10. Укажіть речення, у яких немає відокремлених додатків.
    • А  Ні птиць, ані людей, опріч ясної зірки в високості (А. Малишко).
    • Б  Ми не здамося, всупереч долі.
    • В  Замість майстерні художника, Тарас опинився на панській кухні (П. Федченко).
    • Г  Вибираючи майбутнє, будь обережним…✔
  11. Укажіть речення, у яких відсутні відокремлені обставини.
    • А  Чорне небо висіло над степом, граючи незліченним розсипом зоряних іскор (З. Тулуб).
    • Б  Звідси, особливо вночі, у всій своїй величі і красі виступає древній Київ.
    • В  Побачивши знайому дорогу, він радісно скрикнув.
    • Г  Ми вирушили всі, за винятком важко хворих.✔
  12. Укажіть речення, у яких наявні уточнення.
    • А  На Володимирській гірці, в Києві, над Дніпром, граються мирно діти, бризкає сміх сріблом  (І. Нехода).✔
    • Б  Рівно дихає степ (І. Кириченко).
    • В  По ярах шуміли, спадаючи, весняні води (Г. Тютюнник).
    • Г  Мати, втомлена роботою, важко сплеснула руками.

Варіант 2

  1. За метою висловлювання речення поділяються на…
    • А  Прості, складні, складені.
    • Б  Розповідні, питальні, спонукальні.✔
    • В  Причини, мети, допустові.
    • Г  Єднальні, протиставні, розділові.
  2. Двоскладними називаються речення…
    • А  У яких наявні обидва головні члени — підмет і присудок — із залежними від них словами чи без них.✔
    • Б  З одним головним членом.
    • В  У яких головний член означає дію, що стосується певної особи.
    • Г  У яких дійова особа мислиться неозначено.
  3. Граматично незалежний член двоскладного речення, що означає предмет, про який говориться в реченні, називається…
    • А  Обставиною.
    • Б  Додатком.
    • В  Підметом.✔
    • Г  Присудком.
  4. Визначте речення зі складеним іменним присудком.
    • А  Мені і в непроглядній пітьмі днів твоя лунала б мова солов’їна (Д. Павличко).
    • Б  З потоків летять діаманти, млинове коло шумить (Леся Українка).
    • В  Як романтично він умів оповідати про норов лебедів і звичаї гусей (М. Рильський).
    • Г  Поезія — це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі  (Л. Костенко).✔
  5. Укажіть речення, у якому неправильно вжито розділові знаки.
    • А  Хай я не люди, ну й Хома не чоловік (Народна творчість).
    • Б  Він рідний нашим городам і селам (М. Рильський).
    • В  Гордої вдачі, кришталевої чистоти людина (О. Копиленко).
    • Г  Неділя день легкий  (А. Малишко).✔
  6. Неузгодженим називається означення…
    • А  Пов’язане з означуваним словом зв’язком повного узгодження.
    • Б  Пов’язане з означуваним словом способом керування або прилягання.✔
    • В  Пов’язане з означуваним словом зв’язком неповного узгодження.
    • Г  Що виражається іменником і дає предметові іншу назву.
  7. Укажіть речення, у якому вжито прикладку.
    • А  Наближався південь, червневий південь, повний спеки й  світла (М. Коцюбинський).
    • Б  Курсант міг би бути й механіком-водієм, і кулеметникомрадистом  (П. Автомонов).✔
    • В  Гола земля, бита крилами вітру, безнадійно сіріла під олов’яним небом (М. Коцюбинський).
    • Г  Невеликі гострі й розумні очі ховаються під низько насупленими білими бровами (В. Козаченко).
  8. Додатком називається…
    • А  Другорядний член речення, який називає ознаку предмета й залежить від члена речення, вираженого іменником.
    • Б  Другорядний член речення, який означає предмет і відповідає на питання непрямих відмінків.✔
    • В  Другорядний член речення, який означає обставини дії чи стану.
    • Г  Головний член речення, що означає дію, стан або ознаку предмета й граматично підпорядкований йому.
  9. Зазначте речення, у якому вжито обставину часу.
    • А  Стоять спокійно дерева безлисті, вирізьблюючи чорні силуети на синім тлі спустошених небес (П. Филипович).
    • Б  Далеко внизу в синьо-білій пітьмі вгадувалися Десна й ліси на Задесенні (Ю. Мушкетик).
    • В  Маковейчик, оглянувшись, мало не скрикнув з несподіванки (О. Гончар).
    • Г  Володя завжди хвилювався, коли заходив у цей двір (Ю. Мушкетик).✔
  10. Назвіть речення, у якому відсутні означення.
    • А  Осінній холодок над спраглою землею шатро гаптоване широко розіп’яв (М. Рильський).
    • Б  У сірих променистих очах під густими темними бровами світилась пекуча туга (Б. Козаченко).
    • В  Не гріє сонце на чужині, а дома надто вже пекло  (Т. Шевченко).✔
    • Г  У всякого своя доля і свій шлях широкий (Т. Шевченко).
  11. Укажіть речення, у якому вжито прямий додаток.
    • А  Темна хмара озвалася громом гучним, освітилась вогнем блискавиці… (Леся Українка).
    • Б  Як же вірять в весну ці обмерзлі гілки на деревах (В. Сосюра).
    • В  Везе Марко Катерині сукна дорогого, а батькові — шитий пояс шовку червоного, а наймичці — на очіпок парчі золотої і червону добру хустку з білою габою  (Т. Шевченко).✔
    • Г  Дуб із дубом стали рядом, гомоніли древнім ладом (А. Малишко).
  12. Епітет — це…
    • А  Художнє означення.✔
    • Б  Художній додаток.
    • В  Художня обставина.
    • Г  Художній присудок.

Поділитися з колегами або учнями?

Рекомендуємо переглянути

Коментарі

  • Facebook
  • Вконтакті