У кого хто?

У кого хто?

У кого хто?Мета: учити дітей виділяти з групи слів слова  із запропонованим звуком  (розвивати фонематичний слух).

Ігровий матеріал:  картинки  із  зображенням  тварин  та  їх  дитинчат  (ведмідь  і ведмежата,  їжак та  їжаченята, вуж  і вуженята, верблюд та верблюжата, жаба  і жабенята).

Хід гри

Вихователь показує картинку  із зображенням дорослої тварини  і просить дітей сказати: «Хто це?»

Відповіді дітей.

В и х о в а т е л ь. А як називають дитинчат ведмедя (якщо показував дорослого ведмедя)?

Д і т и. Ведмежата.

В и х о в а т е л ь. А дитинчат  їжака?

Д і т и.  Їжаченята.

Вихователь стежить за тим, щоб діти чітко вимовляли звук [ж] у  словах,  виділяючи  його  голосом:  «Ведмежжжжата, жжжжабенята…»

Аналогічно можна провести вправу на закріплення правильної вимови дітьми звука [ч]: вовк — вовченята, зайчик — зайченята, білка — білченята,  галка —  галченята тощо.

Рекомендації до  гри

Потрібно, щоб діти називали дитинчат тварин не тільки у множині, але  і в однині: ведмежа, лоша, зайченя, вовченя тощо.

Поділитися з колегами або учнями?

Рекомендуємо переглянути

Коментарі

  • Facebook
  • Вконтакті