Школа пожежних

Школа пожежних


Школа пожежних
Мета
: ознайомлювати дітей  із правилами протипожежної безпеки;  учити  їх  швидко  приймати  правильні  рішення  в  екстремальних  ситуаціях;  виховувати  почуття  відповідальності  передтоваришами.

Ігрове завдання: не допустити пожежі.

Правила  гри:  не  повторювати  запропоновані  іншими  дітьми варіанти  розв’язання  ситуацій;  правильно  оцінювати  відповіді.

Ігровий матеріал: картинки із зображенням різноманітних випадків виникнення пожежі, (наприклад, від неправильного користування  сірниками,  електроприладами,  від  вогнищ  у  полі,  лісі); фішки.

Попередня робота: розроблення проблемних ситуацій, що змусять дітей зробити вибір:

  1. попередити пожежу;
  2. загасити  її або покликати на допомогу дорослих;
  3. нічого не робити.

Хід гри

Вихователь  по  одній  виставляє  картинки  на  дошці,  створює проблемні ситуації. Діти, які розв’язали їх, підходять до ведучого і по секрету повідомляють своє рішення. Вихователь оцінює його однією  з фішок. Коли  бажаючих  більше немає, кожен уголос називає  відповідь  і  показує  фішку. Діти  переконуються  в  різноманітності варіантів чи єдності розв’язання запропонованої ситуації, звіряють правильність запропонованих ними рішень  із рішенням вихователя.

Потім виставляється  інша картинка,  і  гра продовжується.

Наприкінці  гри  на  дошці  вихователь  записує,  скільки фішок та яких саме набрала кожна дитина.

В и х о в а т е л ь

ОСІННЯ ПОЖЕЖА
Сонно з-за хмари
Дощ визирав,
Сіяв краплини
В лузі між трав,
Раптом побачив:
Діброва горить!
Взявся гасити
Пожежу в ту ж мить.
Море води
На дерева розлив,
Тільки пожежі
Не погасив.
Жовтогарячим,
Червоним вогнем
Дерева палають
Під буйним дощем,
Пожежа в діброві
Аж неба сягла,
А дощик не відав —
То ж осінь прийшла.

(С. Жупанин)

Поділитися з колегами або учнями?

Рекомендуємо переглянути

Коментарі

  • Facebook
  • Вконтакті