Повторення вивченого в початкових класах

Якщо ви вважаєте публікацію Повторення вивченого в початкових класах корисною, будь ласка, ставте зірочки
1 Зірочка2 Зірочки3 Зірочки4 Зірочки5 Зірочок (20 глосів, оцінка: 3.00)
Loading ... Loading ...
Переглядів: 1878

У даній статті пропонується 2 варіанти тестів (з відповідями) до уроку української мови  для учнів 5 класу на тему «Повторення вивченого в початкових класах»

Варіант 1

  1. Продовжити речення: «Морфологія — це …»:
    • а) словниковий склад мови;
    • б) розділ науки про мову, що вивчає звукову будову мови;
    • в) розділ науки про мову, що вивчає слово як частину мови.✔
  2. В якому рядку всі іменники належать до назв неістот?
    • а) Птах, листя, дерева, листя, товариш;
    • б) книга, хата, ніж, одяг, осінь;✔
    • в) дощ, небо, ягоди, батько, мати.
  3. Якими членами речення бувають прикметники?
    • а) Обставинами;
    • б) додатками;
    • в) означеннями або частиною іменного складеного присудка.✔
  4. Замість яких частин мови вживаються займенники?
    • а) Замість дієслів;
    • б) замість прийменників;
    • в) замість іменників, прикметників та числівників.✔
  5. В якому рядку всі числівники — кількісні?
    • а) Перший, третій, п’ятий, сьомий, дев’ятий;
    • б) десять, одна десята, десятеро, сто двадцять, сорок один;✔
    • в) одинадцятий, тринадцятий, п’ятнадцятий, другий, шість.
  6. В якому рядку всі дієслова майбутнього часу?
    • а) Читатимеш, заспіваю, буде малювати, лити, сумую;
    • б) покличу, налякає, принесемо, буду кричати, ходжу;
    • в) відвідаєш, сподіватимусь, будеш вірити, переможу, полечу.✔
  7. В якому рядку всі сполучники порівняльні?
    • а) Немовби, що, щоб, як, хоч;
    • б) начебто, хай, аби, для того щоб, якщо;
    • в) немовбито, мов, немов, наче, ніби.✔
  8. В якому рядку всі прислівники утворено від прикметників?
    • а) Близько, зблизька, тьмяно, злегка, натроє;
    • б) надовго, сухо, звисока, затемна, влітку;
    • в) відмінно, прекрасно, чудесно, мирно, кисло.✔
  9. В якому рядку всі слова пишуться з -ь?
    • а) Поділ..ський, домен..щик, черешень..ці, кул..ці, гіл..ці;
    • б) Парас..ці, Гал..ці, Натал..ці, т..мяний, веселит..ся;
    • в) приятел..ці, нен..ці, дон..ці, різ..бяр, добровол..ці.✔
  10. Доповнити речення  другорядними  членами. Записати. Визначитисинтаксичну роль кожного слова, зазначивши, якою частиною мови вони виражені. Зійшла зоря.
  11. Скласти поширене речення, використовуючи прислівники і сполучники.

Варіант 2

  1. Продовжити речення: «Частини мови — це …»:
    • а) Слова, різні за звучанням, але однакові або близькі за значенням;
    • б) особливі групи слів, що характеризуються лексичним значенням, морфологічними ознаками, синтаксичною роллю в реченні;✔
    • в) слова, протилежні за значенням.
  2. В якому рядку всі подані слова — іменники?
    • а) Рух, бігати, завдання, читати, радість;
    • б) звертання, синява, сміливість, радість, читання;✔
    • в) дія, молодий, природа, життя, рухатися.
  3. Як змінюються прикметники?
    • а) Тільки за відмінками;
    • б) за родами, відмінками і числами;✔
    • в) тільки за родами.
  4. В якому рядку всі наведені слова є займенниками?
    • а) Сік, дім, ніч, ліс, біль;
    • б) він, сам, чий, вік, чай;
    • в) мій, наш, ваш, свій, твій.✔
  5. В якому рядку всі числівники — порядкові?
    • а) Двоє, троє, четверо, п’ятеро, десятеро;
    • б) одна десята, п’ятдесят, п’ятсот, дев’ять, шістдесят сім;
    • в)  другий,  сорок третій, дев’яностий, двісті тридцять  сьомий, шостий.✔
  6. В якому рядку всі слова з часткою не пишуться окремо?
    • а) Не/вгавати, не/волити, не/зчутися, не/зрозуміти, не/погодитися;
    • б) не/навидіти, не/покоїтися, не/сподіватися, не/сказати, не/подвоїти;
    • в) не/захлинутися, не/минати, не/турбуватися, не/розкинутися, не/здійснити.✔
  7. У якому рядку всі прийменники пишуться разом?
    • а) Незалежно/від, на/перед, з/під, за/ради, з/за;
    • б) по/між, згідно/з, під/час, у/продовж, з/поміж;
    • в) в/наслідок, до/вкола, в/здовж, на/вколо, що/до.✔
  8. В якому рядку всі прислівники написано правильно?
    • а) Коли не-коли, на радість, намертво, у двох, ніколи;
    • б) без мети, нізвідки, з року в рік, напам’ять, удвох;✔
    • в) назло, гидко-бридко, коли-небудь, до лиця, по-п’яте.
  9. В якому рядку допущено орфографічну помилку?
    • а) Свято, буряк, міжгір’я, бур’ян, кур’єр;
    • б) з’єднаний, з’їхати, з’явитися, об’єм, під’їхати;
    • в) рум’яний, дзвякнути, цвях, моркв’яний, торф’яний.✔
  10. Доповнити речення другорядними членами. Визначити синтаксичну роль усіх слів, зазначивши, якою частиною мови вони виражені. Настав ранок.
  11. Скласти поширене речення, використовуючи прикметники і прийменники.
Примітка. Перші дев’ять питань оцінюються 1 балом, 10, 11 — по  1,5 бала.

Категорії: Тести з української мови.
Предмет: Українська мова.
Класи: 5.
Матеріали: Тести.
Підготовка до: ЗНО.