Поїздка містом

Поїздка містом

Поїздка містомМета:  учити  порівнювати  предмети  за  певними  ознаками,  лічити зліва направо; ознайомлювати з числом та цифрою 9; вправляти в умінні рахувати предмети у межах 9.

Ігровий матеріал: квадрати, прямокутники, трикутники, круги,  овали;  картинки  (автобус,  тролейбус,  трамвай,  вантажна маши  на, вантажний фургон); цифри 1–9.

Хід гри

Вихователь пропонує дітям пригадати поїздку містом.

В и х о в а т е л ь.  Який  міський  транспорт  ви  бачили  на  попередніх прогулянках та екскурсіях? На чому самі  їздили?

Виставляє картинки  із зображеннями транспорту.

Завдання різної складності за бажанням дітей.

  • Транспорт для пасажирів.
  • Вантажний транспорт.
  • Улюблений транспорт.

На  дошці  виставлені  цифри  від  1  до  9.  Вихователь  пропонує дітям  обрати  цифру,  назвати  її  і  викласти  таку  саму  кількість автомобілів. Водночас на фланелеграфі виставляє  світлофор: червоний, жовтий  і зелений круги.

Під  час  виконання  завдання  вихователь  допомагає  дітям  згадати окремі деталі транспорту.

В и х о в а т е л ь.  З  чого  краще  зробити  вікна  в  автобусі? Чи поїде трамвай без електродуги, а тролейбус — без штанг? Яку фігуру краще взяти для коліс: круглу чи овальну? Чи буває автобус такого кольору, як є у тебе?

Якщо дитина вважає, що завершила роботу, то, не чекаючи на решту, вихователь виставляє  її на дошку. Але для цього потрібно отримати дозвіл світлофора.

Регулюють його сигнали — зелене, червоне, жовте світло, що подають двоє дітей, які вже виконали завдання та відгадали загадку.

Всім перехожим я моргаю,
Щоб глянули на мене,
Очей же я аж троє маю:
Червоне, жовте  і зелене.  (Світлофор)

«Помічники  світлофора»  виставляють  зелений  круг —  дають дозвіл тоді, коли кількість створених дитиною автомобілів відповідає  обраній  нею  заздалегідь  цифрі.  Якщо  трапилась  помилка в  лічбі  або  автомобіль  зроблено  неправильно,  на  світлофорі  його «помічники»  виставляють  червоне  світло. Дитина шукає  помилку, виправляє  її  і лише після цього повертається знову до світлофорів.

Правильно  виконані  роботи  виставляються  під  цифрою,  що означає ту кількість автомобілів, яку створила дитина.

Вихователь загадує загадку.

Маленькі будиночки
По місту біжать,
Хлопчики  і дівчатка
В будиночках сидять.
(Трамвай, автобус, тролейбус)

Завдання різної складності за бажанням дітей.

  • Автобус, тролейбус, трамвай  і пасажир.
  • Вантажівка  і вантаж.
  • Транспорт на вулиці міста.

До кожного автомобіля діти викладають по одному пасажирові або вантажу.

В и х о в а т е л ь. Чи у всіх вас однакова кількість автомобілів пасажирів, вантажівок, вантажу? Позначте кожне число цифрою.

Чого  більше? Чого менше? Позначимо кожне число цифрою. Назвемо  і порівняємо цифри.

Діти по двоє (один — «пасажир», другий — «автомобіль (трамвай, тролейбус)») — рухаються кімнатою.

Поділитися з колегами або учнями?

Рекомендуємо переглянути

Коментарі

  • Facebook
  • Вконтакті