Година спілкування "Наука Етика"

Наука Етика

Година спілкування  “Наука Етика”

Мета заходу

Мета:  дати  первинне  поняття  про  етикет  і  значення  його  в  житті людини;  познайомити  учнів  із  поняттями  «етикет»,  «етика»,  «ввічливість», «вихованість»; сприяти розвитку стійкого  інтересу до формування морально-етичних якостей.

Запис на дошці:

Пам’ятай, що гарнії манери
Бережуть і сили, й нерви,
І поліпшують буття,
І продовжують життя.

Хід заходу

Розповідь учителя

—  Усім —  і  дорослим,  і  дітям —  дуже  подобається,  коли  їх  хвалять. Швидше за все, здебільшого ви вже напевне знаєте, за що вас похвалять, а  за що  посварять. Наприклад,  хлопчик штовхнув  дівчинку,  дівчинка  не поступилася місцем  у  трамваї  літній  людині,  хлопці  розмалювали  кабіну ліфта або стіни в під’їзді… Як, на вашу думку, чи заслуговують на похвалу ці діти?

Бесіда

Під час бесіди учні висловлюють свою думку.

Розповідь учителя

— Ви маєте рацію, за такі вчинки по голівці не погладять! Але  інколи трапляються випадки, коли ви не  знаєте, як повестися: встати  або  сісти, сказати щось або промовчати, піти або залишитися тощо. І тоді на порятунок приходить наука ввічливості.

Добре було б, якби ввічливість народжувалася разом  із людиною. Але науки  ввічливості  людина  навчається  лише  в  результаті  сумлінного  опанування  правил  поведінки  й щирого  бажання  самої  людини  пристойно поводитися в будь-якій ситуації.

У всіх громадських місцях, які ви відвідуєте: у школі, транспорті, у місцях масового відпочинку, на вулиці, а також удома (в родині) — всі люди мають поводитися відповідно до певних правил.

Запитання

— Хто з вас знає, як називаються такі правила?

Заслуховуються варіанти відповідей дітей.

Учитель, узагальнюючи їхні відповіді, формулює відповідь: «Це правила етикету».

Розповідь учителя

— Колись, за часів королівської влади, закони етикету були більш значущими, ніж статті конституції. Від  тих часів  залишилися лише спогади, але  безперечним  є  те, що  відсутність  культури  поведінки  призводить  до додаткових проблем, неприємностей,  створює  складності  в житті людей.

Невихована людина створює проблеми в житті не  тільки собі, але й оточуючим.

Сьогодні ми вкладаємо в поняття «ввічлива людина», «вихована людина» не тільки вміння поводитися пристойно.

Подивіться запропоновану сценку  і скажіть, хто з подруг учинив правильно, як вихована людина, а хто був не правий?

Сценка

Дві учениці розігрують діалог.

Іринка розповідає Поліні про свою, як вона вважає, колишню подругу Марійку.

Іринка.  Ти  знаєш, Полінко,  ця Марійка  така  неговірка,  нікуди  не ходить,  ні  з  ким  не спілкується —  увесь  час  учить  свої  уроки!  Не  буду я  з нею  товаришувати. Набридла вона мені  зі  своїм навчанням,  завтра ж від неї відсяду!

Поліна   (згадує).  До  речі,  Іро!  А  ти  підготувалася  до  завтрашньої контрольної з математики?

Іринка  (миттєво  змінює  вираз  обличчя  і тон  голосу). Ой! Я  зовсім забула… До завтра!

Поліна. Ти куди?

Іринка. Мені ж потрібно зателефонувати Марійці, вона така розумниця. Поцікавлюся,  як  відбувається підготовка  до  контрольної. Не  з  тобою ж мені завтра сідати!

Запитання

  • Як можна прокоментувати цю сценку?
  • Чи можна назвати Іринку вихованою дівчинкою? Чому?

Розповідь учителя

— Правильно. Для  вихованої людини  такі якості, як  зверхність, байдуже  ставлення  до  людей,  а  також  здатність  плазувати  заради  власної вигоди, кар’єризм, корисливість, вульгарність, — неприпустимі за жодних обставин. Ще ви повинні запам’ятати, що ввічлива людина  і сама ніколи не завдасть шкоди не тільки людям, але й природі (не зламає гілки дерева й не притягне оберемок пролісків із приміського лісу) і зупинить того, хто намагатиметься  це  зробити.  Увічлива  людина  ніколи  не  образить  іншої людини,  а  також,  яка  не  пройде  байдужо  повз  хулігана,  який  брутально поводиться.

Не  секрет, що не  тільки  дітям,  але й  дуже  багатьом  дорослим  людям хочеться,  щоб  усі  їхні  друзі,  і  всі  їхні  сусіди,  і  навіть  зовсім  незнайомі перехожі завжди ставилися б до них уважно, по-доброму, завжди любили й поважали їх. Щоб ніхто-ніхто не робив би їм зауваження.

Секрет полягає в тому, що тільки до ввічливої, вихованої і доброї людини оточуючі ставляться завжди по-доброму. Тільки таку людини всі люблять, поважають. І в неї є вірні й надійні друзі, з якими їй не буває ніколи сумно. А втім, увічливій, добре вихованій людині й ніколи нудьгувати.

Запитання

  • Ви згодні зі мною? Чому саме?

Учитель доповнює відповіді.

Розповідь учителя

— Подивиться  на  себе  в  дзеркало —  оцініть  свій  зовнішній  вигляд, одяг,  поставу. Як  ви  ходите,  сидите? Чи  правильно  й  красиво  їсте?  Безшумно жуєте або п’єте, не заштовхуєте хліб великими шматками до рота, не плямкаєте? Відчиняєте й притримуєте двері, чекаючи, поки через них не пройдуть жінка, літня людина, маля?

Тисячі  й  тисячі  запитань. Правильні  відповіді  на  них  завжди  знайде той, хто постійно працює над своїми манерами, хто засвоїв правила гарного тону, зробив їх своєю звичкою й потребою.

Саме  вивченням  правил  гарного  тону  займається  наука  етика.  Вона допоможе знайти відповіді на багато запитань, усвідомити закони етикету.

Етика — наука про мораль,  її походження, розвиток  і роль у суспільному та особистісному житті людей; норми поведінки, сукупність моральних правил.

Етикет — установлені норми поведінки і правила ввічливості.

Цією  корисною  та  цікавою  справою  ми  з  вами  займатимемося  на наших заняттях.

Підбиття підсумків

— Народна мудрість говорить:

  • Від теплого слова і лід розмерзається.
  • Ласкаве слово — це весняний день.
  • Гляди, не забудь: людиною будь!
  • Поважай старих, бо й сам старим будеш.
  • Межи людьми будь людиною.
  • Привітному і доброму скрізь добре.

— Згодні ви із цим висловлюванням? Чому ви так уважаєте?

Поділитися з колегами або учнями?

Рекомендуємо переглянути

Коментарі

  • Facebook
  • Вконтакті