Фрукти у саду

Фрукти у саду

Фрукти у садуІгровий матеріал: круги, овали, квадрати і прямокутники різного кольору та розміру.

Хід гри

Вихователь запитує, які діти знають фрукти.

Завдання різної складності за бажанням дітей.

  • Викласти фрукти, про які згадується у вірші.
  • Викласти свої улюблені фрукти.

Вихователь читає вірш.

ТАМ, ДЕ ВЕРЕСЕНЬ В ДОЛИНІ
Там, де вересень в долині
З пензлем походив,
Стали сливи сині-сині:
Скільки ж бо тих слив!
А маленькі дитинчата
Вибігли в садок,
Простягають рученята —
Не дістать сливок!
Тут вітрець розправив плечі,
Листям зашумів
І солодких слив малечі
В кошик натрусив.

(М. Чепурна)

Діти, напевно, знайдуть серед геометричних фігур сині овали.

Кожен має полічити, скільки знайшов слив.

В и х о в а т е л ь.  У  кого  на  одну  більше  чи  менше?  Можна спочатку  розмістити  сливи-овали  купкою,  потім —  рядком.  Чи змінилась  їхня кількість? Звісно, ні.

Вихователь  прикріплює  на  демонстраційному  фланелеграфі великі коричневі овали-кошики. Діти кладуть у кошики свої сливи. Кожен ще раз перелічує  їх.

І варіант

Завдання різної складності за бажанням дітей.

  • Зібрати фрукти, про які згадується у вірші.
  • Зібрати свої улюблені фрукти.

В и х о в а т е л ь

ЯБЛУКА ДОСПІЛИ
У садку перед ранком
Щось гуп та гуп,
То там, то тут
Падають яблука отакенні!
Одне котить  їжачок,
Інше тягне слимачок,
А червоне здоровенне
Дивиться на мене.

(М. Воробйов)

Рекомендації до  гри

«Зібрані» яблука  і груші  (червоні круги та жовті овали) вихователь пропонує дітям викласти окремо в ряди. Дітям слід порівняти: чого  зібрано  більше, полічити фрукти. Серед яблук  знайти «отакенні», «здоровенні». Для  того щоб  знайти  їх,  слід  використати прийом прикладання  і накладання кругів.

Можна «зривати з дерев яблука» і роздавати дітям, відповідно до слів вірша. Кожна дитина має полічити, скільки отримала яблук.

ВЕРЕСЕНЬ
Звозить вересень в комори
Кавуни  і помідори.
Спілих яблук, груш  і слив
Цілі гори натрусив.
І вантажить гарбузи
На машини  і вози…
Йде по гаю, де гриби
Виростають щодоби.
На чолі  іскриться піт —
Сто турбот  і сто робіт.

(М. Сингаївський)

Діти  показують,  що  є  у  них  у  машинах,  називають  форми, кольори, розміри овочів чи фруктів. Кожен лічить, скільки й чого назбирав, порівнює, у кого більше чи менше. Разом діти відшукують  і виправляють помилки.

На  демонстраційному  фланелеграфі  вихователь  пропонує  викласти  окремо  кавуни,  помідори,  яблука,  груші,  сливи,  гарбузи і  навіть  гриби.  Слід  порівняти  і  назвати:  форму,  колір,  розмір, кількість. Дітям необхідно використовувати кількісну  і порядкову лічбу.

Поділитися з колегами або учнями?

Рекомендуємо переглянути

Коментарі

  • Facebook
  • Вконтакті