Дисципліна на уроці

Що можна зробити, коли учні не поводяться належним чином?

Треба виправляти їхню поведінку. Учитель повинен ставитися до учня доброзичливо, толерантно, з повагою, незалежно від обставин і його поведінки. Дисцип інувати можна поведінку, а не самого учня. Тому зауваження треба робити в такий спосіб, щоб вони не принижували учня.

Що робити, якщо учні й надалі продовжують поводитись неналежним чином?

Необхідно створити у класі атмосферу, яка б не призводила до порушення дисципліни.

Як можна домогтися, щоб учні поводилися, як належить?

Виключити можливість порушення дисципліни. Продумати детальніше кожен етап уроку. Внести нові, цікаві, ігрові елементи (учні старших класів — теж діти, такі елементи їх теж зацікавлять).Щоб з’ясувати, чому учень поводиться саме так, чому він порушує дисципліну, спробуйте уявити себе на його місці й відповісти на такі запитання:

• Як я почуваюся в такій ситуації?
• Що мені робити в цьому випадку?
• Що робить учень?

Проаналізувавши ситуацію, дійдемо певного висновку щодо причини порушення дисципліни.Щоб уникнути загострення відносин між учнем та вчителем, коли виникає проблема з дисципліною під час навчання, треба так підійти до вирішення цього питання, щоб і вчитель не втратив контролю, і учень не почувався приниженим.