Що можна зробити, коли учні не поводяться належним чином?
Треба виправляти їхню поведінку. Учитель повинен ставитися до учня доброзичливо, толерантно, з повагою, незалежно від обставин і його поведінки. Дисцип інувати можна поведінку, а не самого учня. Тому зауваження треба робити в такий спосіб, щоб вони не принижували учня.
Що робити, якщо учні й надалі продовжують поводитись неналежним чином?
Необхідно створити у класі атмосферу, яка б не призводила до порушення дисципліни.
Як можна домогтися, щоб учні поводилися, як належить?
Виключити можливість порушення дисципліни. Продумати детальніше кожен етап уроку. Внести нові, цікаві, ігрові елементи (учні старших класів — теж діти, такі елементи їх теж зацікавлять).Щоб з’ясувати, чому учень поводиться саме так, чому він порушує дисципліну, спробуйте уявити себе на його місці й відповісти на такі запитання:
- Як я почуваюся в такій ситуації?
- Що мені робити в цьому випадку?
- Що робить учень?
Проаналізувавши ситуацію, дійдемо певного висновку щодо причини порушення дисципліни.Щоб уникнути загострення відносин між учнем та вчителем, коли виникає проблема з дисципліною під час навчання, треба так підійти до вирішення цього питання, щоб і вчитель не втратив контролю, і учень не почувався приниженим.
