Сюжетно-рольова гра "Будівельники"

Будівельники

Мета:  ознайомлювати  дітей  із працею  будівельників: навчати дітей установлювати взаємини в  грі.

Ігровий  матеріал:  будівельний  матеріал,  машини,  ляльки, іграшки-тварини.

Підготовка  до  гри:  екскурсія  на  будівництво,  зустріч-бесіда з  будівельниками,  спостереження  за  працею  будівельників;  читання  твору С. Баруздина «Хто побудував цей дім»; розглядання фотографій  із  серії «Маленькі  будівельники»; конструювання  гаража, будиночка, доріжки; малювання на теми: «Тинок», «Будинок».

Ігрові ролі: шофер, будівельник.

Хід гри

Гру можна  розпочати  із  зустрічі  з  будівельниками. Вони  розповідають  про  свою  роботу,  значення  їх  праці  для  суспільства (спорудження нових будинків, театрів, шкіл, магазинів, дитячих садків для того, щоб дітям і дорослим було де жити, розважатися, учитися, купувати продукти, працювати тощо).

Потім  проводиться  екскурсія  на  будівництво,  де  вихователь звертає  увагу  дітей  на  те,  як:  будують  будинок  із  цегли,  панелей,  блоків;  працюють  бульдозер,  екскаватор,  підйомний  кран; працюють  усі  будівельники.  Також  на  будівництві  діти  можуть спостерігати за роботою шоферів, каменярів, штукатурів, сантехніків та  ін.

У групі вихователь разом із дітьми розглядають альбоми, фотографії,  ілюстрації  на  тему  будівництва  з метою  уточнення  знань про  працю  будівельників.  Можна  також  провести  заняття-гру «Будуємо дім», розглянути картину «Діти граються кубиками».

Потім вихователь пропонує дітям розподілити ролі та пограти у гру «Будівництво».

Рекомендації до  гри

Якщо діти відчувають труднощі, то вихователь запитує:

  • Хто  хоче  бути  будівельником,  щоб  побудувати  будинок  для ляльок?
  • А хто хоче бути шофером для того, щоб привезти потрібні матеріали для будівництва будиночка? тощо.

Потім вихователь дає змогу дітям гратися самостійно.

Наступного  разу  під  час  проведення  гри  вихователь може  запропонувати  дітям  пограти  у  гру  «У  ляльок  новосілля»,  де  діти можуть самі придумувати собі ролі.

Поділитися з колегами або учнями?

Рекомендуємо переглянути

Коментарі

  • Facebook
  • Вконтакті